摘要：文本校对评测集是拼写检查研究的基础，包括传统文本校对评测集和标准文本校对评测集。传统文本校对评测集是对正确的数据集通过主观经验人工伪造而得到的评测集，是一种常用的文本校对评测方式，但也存在诸多的缺陷。标准文本校对评测集是通过选择研究对象获取可信度强的真实数据集而得到的评测集。本文在分析英、汉文文本校对评测集构建方法的基础上，结合藏文的特点研究了藏文文本校对评测集的构建方法，构建了用于评价藏文文本校对性能的标准文本校对评测集，并统计分析了评测集中的错误类型及分布，以此验证本文构建的标准文本校对评测集的有效性和可用性。

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