梁正教授出席中小学科学教育创新与发展研讨会

2025年5月12日，中小学科学教育创新与发展研讨会在北京一零一中隆重召开。研讨会的主题为“智启未来·科教融合”，会议由北京市海淀区教育委员会指导，中国教育学会中小学整体改革专业委员会、北京市海淀区教育科学研究院、北京一零一中教育集团、圣陶教育创新与发展研究院共同主办。

中国科学院院士、北京师范大学化学学院教授方维海，中国教育学会副会长、中小学整体改革专业委员会理事长陆云泉，教育部校外教育培训监管司综合处处长张杨，中国科协组织人事部副部长朱立达，海淀区教育委员会主任杜荣贞，海淀区团区委书记、区青联主席任一丁，海淀区教育科学研究院院长吴颖惠，北京一零一中党委书记、校长熊永昌等领导、专家出席会议。清华大学人工智能国际治理研究院副院长、人工智能国际治理研究中心（清华大学）主任梁正应邀出席会议并担任分论坛环节点评嘉宾。会议由海淀区教委副主任赵霞和区教科院院长吴颖惠共同主持。

分论坛环节围绕学校科学教育实践创新、创新人才培养路径新探索、数智时代的创新人才培养三个话题，展开深入交流和研讨，17所学校代表分享了在各领域专题下的探索经验。

梁正教授对分论坛三“数智时代的创新人才培养”的报告进行点评。他对六所学校人工智能赋能教育的改革实践给予了充分肯定，并以“赋能”、“融合”、“创新”和“变革”为关键词提出四点建议：

第一，人工智能作为一种赋能技术，将改变社会的底层逻辑，它不仅能提升工作效率，而且将影响我们的人生及国家的前途命运。在此背景下，教育界要打开眼界，冲破应试传统，走出舒适区。

第二，学科大融合的趋势将打破学科边界，产生新学科，要运用人工智能促进学科交叉，帮助学生用AI理解传统知识。

第三，学校在运用技术开展教学管理创新过程中，应牢记创新的根本目的在于激发学生创新性思维，而非为了酷炫效果。

第四，人工智能将使未来教育发生深刻变革，知识教育占比将会大幅度缩小，德、体、美、劳等方面的教育将进一步扩大，而后者正是人类与机器相比的优势所在。最后，梁正提出，清华大学人工智能国际治理研究院、人工智能治理研究中心（清华大学）期待与社会学校各界力量加强合作、深化交流，共同推动科教融合与人工智能发展。

梁正点评

会上，人大附中校长刘小惠以《AI赋能科学教育的实践探索》为题，进行学校经验分享。北京八十中校长任炜东分享了《集团化视域下科学教育的体系构建》的典型经验。广东省广州市黄埔区教育研究院院长陆优君介绍了《科学教育特色课程群助力创新人才培养的黄埔探索》的区域经验。北京一零一中学展示了14节数智赋能各学科教育的观摩课，从10个学科展示了人工智能辅助教学的探索实践，以及一零一智慧校园应用场景的建设。活动的开场环节，学生们还展示了多项科技发明成果。

本次活动是科学教育实验区、实验校的一次阶段成果展示，海淀区团区委书记、区青联主席任一丁等嘉宾，以及来自北京市及全国多地的中小学校长、教师、研究机构专家近400人参会，共同探讨了科学教育创新实践的有效策略，展示了不同区域和学校科学教育“加法”取得的成效，携手共绘中小学科学教育未来发展新图景。

文字与图片来源：北京一零一中学、新华网