Pensieve Discuss: Scalable Small-Group CS Tutoring System with AI

小组教学在计算机科学（CS）中是有效的，但面临着为每个小组提供专门的导师和在大规模情况下鼓励小组成员合作的挑战。我们提出了Pensieve Discuss，这是一个软件平台，它将有针对性的编程问题的同步编辑与在线人工智能导师相结合，旨在提高小组教学过程中学生的合作和体验。我们在一门CS1课程中向800名学生进行了一个学期的部署，结果显示合作率始终很高，学生对人工智能导师的帮助和正确性反馈积极，对小组教学体验的满意度提高，并且问题数量大幅增加。相比于缺乏人工智能导师和同步编辑功能的界面，我们的系统更受欢迎。我们的经验表明，小组教学是未来教育人工智能研究的重要途径。

解决问题：论文试图解决什么问题，或者验证什么假设？这是否是一个新问题？

关键思路：论文中解决问题的方案关键思路是什么？相比当前这个领域的研究状况，这篇论文的思路有什么新意？

其他亮点：论文提出了Pensieve Discuss，一个软件平台，它将同步编辑与在线人工智能辅导员相结合，旨在改善小组辅导会话中的学生协作和体验。作者进行了一项针对800名学生的实验，结果表明该系统受到了学生的欢迎，并且在促进学生协作、提高满意度和增加问题数量等方面取得了成功。

相关研究：小组辅导会话是未来教育人工智能研究的重要方向。近期的相关研究包括“Automated Feedback Generation for Programming Assignments using Deep Learning”和“Peer Tutoring with Intelligent Tutoring Systems in STEM Education”等。